LA LITERATURA INFANTIL
El centro de Educación Infantil es la de favorecer el desarrollo estético y ético de los pequeños, lo cual se cumple fundamentalmente mediante las actividades de literatura infantil: lectura y narración de cuentos, recitación de poesías, escenificaciones, actividades con títeres y otras.
Es importante que los infantes aprendan a utilizar las bellas expresiones y a disfrutar con ellas, a recitar al ritmo del lenguaje en prosa o en verso y a alegrarse o entristecerse, a reír o llorar en dependencia de la obra que se les presente.
La primera función de la actividad literaria en el centro de Educación Infantil es la de educar ética y estéticamente, pero cumple otras funciones, como favorecer el desarrollo del lenguaje coherente, despertar en los educandos el interés y el amor por la literatura, y crear en ellos hábitos de utilizar y cuidar los libros correctamente.
Las actividades de literatura infantil se pueden desarrollar con o sin material didáctico. Entre los materiales necesarios están los juguetes o figuras y láminas. Estos materiales han de usarse preferentemente en los grupos de edad temprana; en los mayores de edad preescolar, si bien se pueden usar ocasionalmente, es preferible utilizar solo el estímulo verbal.
Preparación para la lectoescritura
como los niños aprenden a leer a escribir
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